第64章 梧桐小学(2/2)

“抓教育就是抓民生，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来。”

信里写了一位同学的话：“说，梧桐小学的建立，有她的功劳。”

会上，黄雁声调：“要把这件事，当成大事来抓，真抓实，学生和教职员工，营造安全的环境。”

麓丰县中医院，县妇幼保健服务中心，县疾控中心年代久远，件和件都不太能跟上，县财政规划，总计投9900万，实现县中医院、县妇幼保健服务中心、县疾控中心整搬迁。

在他的重视下，四个月后，长林中学新校门改变方向，避开了国，师生行更加安全。

“我们即将毕业，离开向小学，初中继续学习，我们会加倍努力，争取一个对社会有用的人……”

后来，梧桐小学建好投使用，黄雁声还去参加了梧桐小学的开学典礼，同时，收到周冰冰老师带来的向小学原来三年级一班、现在已经成为五年级一班的同学们的信。

抓教育的同时，黄雁声也没忘记抓医疗卫生工作。

麓丰县教育医疗发展现翻天覆地的变化，成为近年来发展最快的时期。

“但是黄书记关心学，关心教育事业的心一定是真的，不然不会有梧桐小学的现。”

这封信是五年级一班所有同学一起写的，虽然他们上就要毕业了，但这并不影响他们对梧桐小学建成的激动心情。

“是她看我在学校上课座位太拥挤，所以向县委黄书记提意见，这才有后来梧桐小学的现。”

“我知说的不是真的，她每天不是菜市场就是公园，都没和黄书记碰过面，怎么可能向黄书记提意见？”

“确实是因为你在病房里遇见我，提起向小学的拥挤情况，才引起我的重视。”

为了方便村民看病，他提要重消灭行政村卫生室“空白村，”让村民在家门就能看病，看得起病。

“最后，祝同学们一步一个脚印，成长为自己喜的样。”

“回去好好谢，她为你们了一件大好事。”

县里更是每年都拿近百万资金表彰教育行业先，在全市率先实现全面消除大班额，获评“全国义务教育发展基本均衡县”“省教育县”。

信的最后，落款是向小学五年级一班全同学。

黄雁声说：“对教育怎么重视都不为过、怎么支持都不为过、怎么心血都不为过。”

信的最后，黄雁声特意回复：“那位同学，我必须告诉你，你说的是真的。”

因为，教师待遇比公务员好，农村教师待遇比城里教师好，农村每个教师都分了安置房。

“如果没有你的提议，县委县政府当然也会解决大家读书难，读书挤的问题，但可能没有那么快。”

教育是一项长久的事业，不能三分钟度。

为啥？

黄雁声亲自给同学们回信，鼓励他们好好学习，奋发向上，以后为祖国，为人民作贡献。

在他的重视下，麓丰县的教育工作突飞猛，农村小学老师都不愿意调往城区。

“所以，同学，如果你平时能多关心长辈，就会知你说的是真的。”

“有关门实地考察，方案定下来之后，就要抓时间开工，赶在下学期开学前，修好新的校门，尽量不影响学生上课。”