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“我去,这是什么情况,上一次穿越
觉还正常,怎么这一次忽然变风格了……”
尤其是对青少年的教育,成为日军非常重视的一个方面,也是倭军“治安肃正”运动的一个重要内容。
至于治疗任务,也不是不可以,但是怎么治疗嘛,那就是他说的算了!
“北大复校”由伪临时政府教育
直接负责,原北大只有文、理、法3个学院,伪北大则设置了“文、理、法、工、农、医”6个学院,基本上是将原来的北京大学和北平大学拼凑而成。
东瀛挖空心思对各类课程教材
行篡改,教学内容加
了日语、经史类的复古教育以及与日伪政治目的一致的
化教育
校!”
1937年12月7日,由倭军
纵的华北伪政权于开始运行,它制定了一系列方针政策,除了用武力对抗倭力量
行打击镇压之外,还要辅以“思想战”。
那么这个所谓的北大是什么鬼?
看着校园里行走的那些东瀛人,苏昭灵冷笑了一声,
里
一丝寒芒!
而通过学生证,苏昭灵也知
了自己的
份,正是医学院的一个学生,这个
份苏昭灵倒是可以接受。
问题太多,苏昭灵一时也
不清楚,于是他走
教学楼,此时里面有不少学生在上课,墙上有不少标语,很多都是东瀛文字。
东瀛倡言“北大复校”,而且颇下了一番功夫。
“京华大学?这里竟然是京华大学!”
1938年4月,“临大”更名为国立西南联合大学。
它是东瀛政府打着京华大学的旗号在北平城组建的伪北大。
正是在这样的大背景下,日伪一手建起了所谓的“京华大学”,并以此作为
化华夏青年、实现思想控制的
民统治工
。
接到这个命令,同行很多女学生表现各不相同,他们之中大
分都是华夏人,来这里学习很多都是被迫的。
1937年7月29日北平陷落后,北平教育界就开始陆续向南方撤离。
伪北大的组织
系、课程
系以及教员和学生无不受到东瀛的教育目的和指导方针的影响。
9月,北大、清华、南开三校在长沙设立临时大学,至11月,除留
分职员看
校产外,大
分教授及重要职员均陆续赴湘,之后又转赴昆明。
对于苏昭凌的疑惑,系统自然不会解答,苏昭凌在大院里转悠了半天,走到门
一看,顿时吃了一惊。
其实她们心里都是拒绝的,因为上了前线不但生死难料,而且还要为东瀛人治病,但是碍于东瀛人威慑,还不敢表现
来,大多数都是畏惧。
看到这些东瀛文字,苏昭灵不由得皱眉,但是对于这段历史他也了解一些,这也是没办法的事。
定了定神,苏昭灵发现自己还是女角
,而且穿着女装,白
上衣黑
底裙,怎么看怎么像民国时期的校服!
而苏昭灵心里则是一动,奔赴前线,那不就是要去战场了,这样一来不就有机会找到李云龙了。
可是还没等他想好下一步怎么办,他就接到学校的命令:由于前方战事激烈,战士们伤亡很大,所以学校命令凡是在校两年以上的学生,都要奔赴前线,而苏昭灵恰好就在名单中。
苏昭灵有些惊讶,心说自己来亮剑世界不是来救人来了么,怎么把自己
到京华大学来了。