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我跟安联是高中同学，但小学就认识，他在村里自行车骑得飞快，ca过路边，好像一只白鹭，安联像鸟，不知飞到哪里去。

安联不知dao多少次被罚在这儿，被老师扇那张漂亮的脸，然后他端端正正站在这里，像一个好学生。我们老师chu了名爱打人，她推行严师chu高徒，严就严在这儿。我们镇ting小，镇上的人可不知dao什么老师不准打人，老师打人叫guan人，guan人就是为学生好。这是什么？诲人不倦。

老师摸他shen上的烟，说：“又chou了吧？”

安联很恭敬：“回禀班主任，我chou的是白沙。”

反正镇上就卖那么几包烟，换来换去都一样，然后他又被老师扇，同学们都在读书，早自习呢，难免要读那么几本书。老师在窗外打人，学生在窗内读书。

文老师，我们的班主任，guan语文guan很严，guan人也guan很严，她怀疑安联和班上那个郑囡谈恋爱，因为安联维护她。

这件事又要从几天前讲起，郑囡，是我们班chu名的假小子，tou发是自己剪的，镇上师傅不让剃那么短，他对男生和女生都很有把握，女生最短学生tou，男生板寸光tou都OK啦，他就不guan那么多，但女生不能剃板寸，也不能剃光tou，在我们这里，是羞辱女生才这么zuo。但郑囡的tou是她自己剪的，第一天就被文老师揪chu去，说：“你像什么样子？”

安联坐在最后一排，我们俩个子高，所以都坐后排，老师本来想把安联调最前一排的，嫌他挡了第一排好学生们的视线，又很厌恶地调回最后一排，并且让所有人都不要跟他zuo，但她对我说：“叶荃，你坐这儿，我放心。”

因为我是全天下最老实的人，也是这个班最老实的人，她觉得我老实乖顺，平时她是不大喜huan我的，因为觉得男孩子不能太乖了，但是这时她就觉得，安联万万不能带坏我！

话又说回来，就是这个郑囡剪tou，郑囡剪tou，是她的梦想，她剪成了板寸，一下引起轩然大波，男生们说：“你剪这么短干嘛？”

老师揪着她chu去了，叫她买ding假发回来，正如男生不能留长发，女生也不应理太短来讲，老师这么讲，是对的。但是安联举手，说：“老师，理发是她的自由。”

老师bo然大怒，遂怀疑安联跟她有不当关系，理由如下：

安联总和郑囡走。

安联总帮郑囡说话。

郑囡在这个班上，没有任何朋友，除了安联。

但是如果这么说，那么，我叶荃也跟安联有不当关系，因为我叶荃也没有朋友。但因为我们两个都是男人，老师不会拿我们怎么看，可一男一女放在一起，就起了疑。

老师不仅guan这儿，黑板报也guan，安联他会画小漫画人，老师使唤安联，叫他画画，这一期主题是帮助，安联就画了一个男生背着一个女生，在老师yan里，这就是男生和女生的不当关系，她把粉笔敲安联tou上，不明说，但她私底下拉安联chu去，安联说：“你怎么知dao这个男的就一定喜huan这个女的，他不能喜huan男人吗？”

文老师说安联狡辩，死鸭子嘴ying，罚他抄书，安联去抄《陈情表》，说：“叶荃，帮我抄。”我便倒了霉，因为我很能模仿人的笔迹，安联不肯一个人抄书，就打起我这个儿时玩伴的主意。我一边抄书，一边想，如果文老师的思维愿意再复杂点呢，她就会想到安联不喜huan女生，所以在他yan里，一男背一女，可以只是单纯的朋友，一男背一男，在他看来反而是搞暧昧，至少安联就是这么八卦，他四chu1在找男同。

但老师不知dao，也不会怀疑他喜huan男人，于是觉得安联喜huan郑囡，一个男生，喜huan女生，才会维护她。

事情是这样吗？是，在我们小镇，是这样的，男生只有喜huan一个女生，才会维护她。

安联说：“我真的不喜huan她呀，老师。”

老师说：“那你为什么要维护她？”

安联想了半天，皱起眉tou，chu柜dao：“我喜huan男人。”

老师愣了半天，说他一句恶心，只是笑笑，说：“安联，你不用为澄清这件事，就装到这zhong地步，谁信啊？”

安联的chu柜以失败告终，在我们小镇，这也不叫chu柜，这叫“开了句玩笑”。谁也不当回事，当个笑话。

我其实很早以前就知dao安联喜huan男生，这ting好的，安联非常勇敢，我却不能像他一样勇敢，对他说一句“我喜huan你”。

因为我要当一辈子的shen柜。