第三章霸凌(2/2)

自私的人类

又这麽的有威望

那接下来就好好的上公民课吧

让他在辩论赛场上战无不胜

大人许多都无可救药了

???:人就是如此，骑雨说的没错，但言词中反社会过度了

独特的价值观

把它拿去後面布告栏钉上

在怎麽公正

1

就是如此

1

为了自己的好奇心

这时!

结婚生

木凌音:不是的

为了让自己老了之後有人照顾

学务常请她帮忙

有一张学校新给的海报，

下课去找老师!

来理霸凌这件事

非常抢手

上课钟响

我想到了!

因为他觉得社会无可救药了

想到这里

课程非常好的缘故

在我牙牙学语的时候，

日本东京大学

哲学方面破解了许多的知名问题

班长:好

1

大家最尊敬的老师

在学校中

大家都好的情况下平安落幕

都会有贪W

刚刚说话的是大有来的公民老师

1

在队伍中还是最佳辩士

人没有那麽坏

所有人都会非常满意的老师

12岁时级大学

看起来20多快30岁的她

一早已来心中的那片乌云消失了

外号天秤之心的.欣柔老师

这是下午的第一堂课

大家一定都听他的

老师这麽的有方法

也是前官—

她已是天才儿童

公民与社会

耳边回的声音停止了

这样这件事一定可以在

影响公正X

我的罪恶减轻了非常多

所以从未来会成为大人的学生开始

一定再好不过了

国际大学群英辩论大赛的冠军

班长

来到我们班教公民

请公平公正的欣柔老师

以天赋的社会科目跨国留学

男nV友

理事情毫不偏袒

所以本的方法就是改变这个社会

整治这个社会

我觉得

我们班不知哪一位同学有权势家长的要求

从法官来当老师

13岁获得

对谁都一样公平

1

心情也好多了

贿赂

因而来当老师

同时她也是我们班的班导